近日，由兰州市教育局和中新社甘肃分社联合主办的“校长名师面对面”访谈活动走进城关区扬帆小学，记者采访了英语教师芦丹，就英语核心素养培育、家校共育等方面分享交流。

在小学英语教学实践中，芦丹始终将核心素养培育贯穿教学全过程，通过语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四大维度的系统化教学，让英语课堂成为学生能力成长与文化认知提升的重要平台，为小学英语教学提质增效提供了生动实践样本。

“语言学习的最终目的是应用于生活。”芦丹始终坚持这一教学理念，她鼓励学生在生活场景中大胆运用英语进行交流表达，让英语从“课本知识”转变为“实用工具”，真正实现“学以致用”，切实达成英语教学培养核心素养的根本目标。